Особливості програмних засобів персоналізації навчального процесу

dc.contributor.author	Білокопитова, М.В.
dc.date.accessioned	2015-09-17T06:35:59Z
dc.date.available	2015-09-17T06:35:59Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Особливості програмних засобів персоналізації навчального процесу / М.В. Білокопитова // Математичне та комп'ютерне моделювання. Серія: Технічні науки: зб. наук. пр. — Кам’янець-Подільський: Кам'янець-Подільськ. нац. ун-т, 2014. — Вип. 10. — С. 14-23. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.	uk_UA
dc.identifier.issn	2308-5916
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/86412
dc.description.abstract	Через впровадження Болонського процесу в систему освіти актуальною в наш час стала задача персоналізації навчального процесу. У статті розглядається можливість персоналізації навчального процесу за рахунок врахування особливостей учня при роботі з інформацією.	uk_UA
dc.description.abstract	Through the implementation of the Bologna process in the current education system in our time has become the task of personalizing the learning process. The article deals with the ability to personalize the learning process by taking into account the student while working with information.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Математичне та комп'ютерне моделювання. Серія: Технічні науки
dc.title	Особливості програмних засобів персоналізації навчального процесу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	004.5