В статье рассматриваются дидактические аспекты моделей, обучаемых в автоматизированных обучающих системах. Представлены известные и малоизвестные инновационные технологии, которые можно применить в разработке моделей обучаемых.

Проанализированы свойства пяти моделей представления знаний с точки зрения моделирования предметных областей учебных курсов.

Проанализированы подходы, реализованные в существующих автоматизированных тренажёрах операторов. Выделены теоретические и практические подходы к построению систем данного вида. Построена и описана в терминах проблемно- ...

Статья посвящена вопросам автоматизации имитационного моделирования при проектировании сетей дистанционного обучения. Для реализации алгоритмов генерации имитационных моделей на GPSS предложена декомпозиция модели ...