Філософсько-освітні парадигми та проблеми самореалізації особистості

Домашня сторінка
→
Видання регіональних наукових центрів
→
Кримський науковий центр
→
Культура народов Причерноморья
→
Культура народов Причерноморья, 2011
→
Культура народов Причерноморья, 2011, № 200
→
Переглянути статтю

dc.contributor.author	Ватковська, М.Г.
dc.date.accessioned	2014-02-10T11:36:49Z
dc.date.available	2014-02-10T11:36:49Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Філософсько-освітні парадигми та проблеми самореалізації особистості / М.Г. Ватковська // Культура народов Причерноморья. — 2011. — № 200. — С. 120-122. — Бібліогр.: 9 назв. — укр.	uk_UA
dc.identifier.issn	1562-0808
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/56087
dc.description.abstract	Метою статті є розгляд філософсько-освітніх парадигм та сучасних підходів до процесу самореалізації особистості в інформаційно-освітньому просторі, дослідження найбільш ефективних засобів і методів освіти людини, здатної до безперервних процесів самоактуалізації, творчого саморозвитку і самореалізації.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Кримський науковий центр НАН України і МОН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Культура народов Причерноморья
dc.subject	Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ	uk_UA
dc.title	Філософсько-освітні парадигми та проблеми самореалізації особистості	uk_UA
dc.title.alternative	Философско-образовательные парадигмы и проблемы самореализации личности	uk_UA
dc.title.alternative	Philosophical and educational paradigms and challenges self-realisation of the person	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	37.013.73