Підходи до оцінювання якості   вищої освіти

dc.contributor.author	Мінакова, Т.П.
dc.date.accessioned	2013-08-18T09:53:04Z
dc.date.available	2013-08-18T09:53:04Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Підходи до оцінювання якості вищої освіти / Т.П. Мінакова // Економiчний часопис-XXI. — 2012. — № 7-8. — С. 50-52. — Бібліогр.: 12 назв. — укp.	uk_UA
dc.identifier.issn	1728-6220
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/48319
dc.description.abstract	У статті визначено суттєві класифікаційні ознаки оцінювання якості вищої освіти, удосконалено їх перелік і зміст. Здійснено класифікацію підходів до оцінювання якості вищої освіти за цими ознаками. Наведено деякі показники якості освіти, виявлено користувачів результатів оцінювання та запропоновано алгоритм оцінювання якості освіти.	uk_UA
dc.description.abstract	В статье определены существенные классификационные признаки оценки качества высшего образования, усовершенствован их перечень и содержание. Осуществлена классификация подходов к оценке качества высшего образования по этим признакам. Приведены некоторые показатели качества образования, выявлены пользователи результатов оценки и предложен алгоритм оценки качества образования.	uk_UA
dc.description.abstract	In this article the essential classification features of education quality are identified, their list and content are improved and the classification of approaches to quality assesment in higher education according to these features is suggested. Also, some indicators of education quality are given, the users of assessment results are revealed and the algorithm for assessment the education quality is proposed.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Інститут світової економіки і міжнародних відносин НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Економiчний часопис-XXI
dc.subject	Економіка та управління підприємствами	uk_UA
dc.title	Підходи до оцінювання якості вищої освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Подходы к оценке качества высшего образования	uk_UA
dc.title.alternative	Approaches to quality assessment in higher education	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	658.012