Контекстность высшего образования как фактор безопасности социально-профессиональных отношений

Домашня сторінка
→
Суспільні та гуманітарні науки
→
Відділення історії, філософії та права
→
Социология: теория, методы, маркетинг
→
Социология: теория, методы, маркетинг, 2016
→
Социология: теория, методы, маркетинг, 2016, № 2
→
Переглянути статтю

dc.contributor.author	Мосийчук, Т.
dc.contributor.author	Крапива, И.
dc.date.accessioned	2021-12-06T17:23:44Z
dc.date.available	2021-12-06T17:23:44Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Контекстность высшего образования как фактор безопасности социально-профессиональных отношений / Т. Мосийчук,И. Крапива // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2016. — № 2. — С. 133-140. — рос.	uk_UA
dc.identifier.issn	1563-4426
dc.identifier.uri	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/181969
dc.description.abstract	В статье дается характеристика современного состояния высшего образования в Украине, которое авторы определяют как состояние модернизации. Показано, что отсутствие стратегического мышления управленцев в процессе реформирования выступает главным (фактором, снижающим эффективность образовательных реформ. Показано, что в наше время контекстность образования становится фактором безопасности социально-профессиональных отношений мультикультурных регионов страны. В статье предложена авторская модель реформы системы высшего образования Украины с учетом модернизации социально-профессиональных отношений.	uk_UA
dc.language.iso	ru	uk_UA
dc.publisher	Iнститут соціології НАН України	uk_UA
dc.relation.ispartof	Социология: теория, методы, маркетинг
dc.title	Контекстность высшего образования как фактор безопасности социально-профессиональных отношений	uk_UA
dc.title.alternative	Крапіва І. Контекстність вищої освіти як чинник безпеки соціально-професійних відносин	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.status	published earlier	uk_UA
dc.identifier.udc	316. 334