Діагностична система на основі нечітких знань

Abstract

Запропоновано підхід до побудови діагностичної системи на основі нечітких знань з реалізацією можливості навчання шляхом поповнення знань про предметну область.

Предложен подход к построению диагностической системы на основе нечетких знаний с реа-лизацией возможности обучения путем пополнения знаний о предметной области.

An approach to the construction of a fuzzy knowledge based diagnostic system with theimplemen-tation of the possibility of learning by adding the knowledge about subject area is proposed.