Удосконалення методів оцінювання наукового результату дослідницької роботи в галузі медицини

Abstract

Проаналізовано і узагальнено сучасні світові та вітчизняні тенденції створення моделей оцінювання ефективності науково-технічної діяльності установ, зокрема в медичній галузі. На підставі експертних опитувань вчених розроблено базову модель оцінювання наукового результату досліджень у галузі охорони здоров’я дітей та підлітків, де науковий результат оцінюється за складовими інформаційного ресурсу та інноваційного ресурсу. Математичне оброблення відповідей експертів дозволило визначити середні бальні оцінки кожної складової інформаційного та інноваційного ресурсів конкретної науково-дослідницької роботи (НДР), коефіцієнти їх вагомості та зважену бальну оцінку наукового результату конкретної НДР. Модель запропоновано як інструмент оперативного аналізу і неперервного моніторингу якості наукового результату конкретних досліджень.

Проанализированы и обобщены современные мировые и отечественные тенденции создания моделей оценивания эффективности научно-технической деятельности учреждений, в частности в области медицины. На основании экспертных опросов ученых разработана базовая модель оценивания научного результата исследований в области охраны здоровья детей и подростков, где научный результат оценивается по составляющим информационного ресурса и инновационного ресурса. Математическая обработка ответов экспертов позволила определить средние бальные оценки каждой составляющей информационного и инновационного ресурсов конкретной научноисследовательской работы (НИР), коэффициенты их весомости и взвешенную бальную оценку научного результата конкретной НИР. Модель предложена как инструмент оперативного анализа и непрерывного мониторинга качества научного результата конкретных исследований.

A review of recent international and national trends in model building for R&D projects evaluation in research institutions, with emphasis on models in medical field, is given. A framework model for evaluating the scientific result of a R&D project in the field of children’s and teenagers’ healthcare is constructed, where the scientific result is evaluated by the components of information resources and innovation resources. The average score for each component of information resources and innovation resources of a R&D project, their weight coefficients and the weighted score for the scientific result of a R&D project are derived by computer processing of experts’ responses. The model is designed as a tool for quick analysis and continual quality monitoring of the scientific results of individual R&D projects.