Музей і діти: з досвіду науково-освітньої роботи Національного історико-культурного заповідника «Чигирин»

Abstract

Стаття присвячена науково-освітній діяльності Національного історико-культурного заповідника «Чигирин», спрямованій на дитячу аудиторію. Поряд з традиційними формами комунікації автори описують нові способи взаємодії музейного закладу із відвідувачами: музейні освітні проекти, творчі майстерні, квести та ін.

Статья посвящена научно-образовательной деятельности Национального историко-культурного заповедника «Чигирин», направленной на детскую аудиторию. Наравне с традиционными формами коммуникации авторы описывают новые способы взаимодействия музея с посетителями: музейные образовательные проекты, творческие мастерские, квесты и др.

The article is devoted to education activities of the National Historical and Cultural Reserve «Chyhyryn» directed to children. Along with traditional forms of communication, the authors describe new ways of interacting with the visitors of the museum institution: museum educational programs, workshops, quests and others.