Інші назви:Философско-образовательные рецепции человекомерности современного научного знания Philosopho-educational receptions of human-commensurability of modern science
Тема:Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
Посилання:Філософсько-освітні рецепції людиномірності сучасного наукового знання / Г.Г. Тараненко // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 237. — С. 173-175. — Бібліогр.: 3 назв. — укр.
Метою статті є здійснення філософсько-освітнього аналізу
людиномірності сучасного знання, визначення його місця та ролі у трансформаційних процесах сучасного
освітнього простору.