<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Економічний вісник Донбасу, 2024, № 1-2 (75-76)</title>
<link>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/196981</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 06:10:56 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-10T06:10:56Z</dc:date>
<image>
<title>Економічний вісник Донбасу, 2024, № 1-2 (75-76)</title>
<url>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/bitstream/id/582215/</url>
<link>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/196981</link>
</image>
<item>
<title>Гармонізація ринку освітніх послуг закладів позашкільної музичної освіти країн ЄС та України</title>
<link>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199670</link>
<description>Гармонізація ринку освітніх послуг закладів позашкільної музичної освіти країн ЄС та України
Літвяк, А.В.
У сучасних умовах глобалізації та інтеграційних процесів між Україною та Європейським Союзом (ЄС) особливо актуальною стає тема гармонізації ринку освітніх послуг, зокрема у сфері позашкільної музичної освіти. Гармонізація освітніх стандартів та підходів між країнами ЄС та Україною дозволяє створити єдиний освітній простір, який забезпечує високий рівень підготовки фахівців, конкурентоспроможних як на національному, так і на міжнародному ринках праці.&#13;
Стаття присвячена аналізу ключових аспектів гармонізації ринку освітніх послуг у сфері музичної освіти, що включає в себе розгляд нормативно-правової бази, аналіз методів та інструментів, що використовуються для гармонізації, а також оцінку впливу цих процесів на розвиток позашкільної музичної освіти в Україні. Значна увага приділяється дослідженню досвіду країн ЄС у впровадженні єдиних стандартів освіти, зокрема в галузі музичної освіти, та його можливому застосуванню в українському контексті.&#13;
Стаття також аналізує існуючі проблеми та виклики, що стоять на шляху гармонізації, серед яких можна виділити необхідність адаптації національного законодавства, підвищення рівня професійної підготовки викладачів, а також забезпечення фінансової та інституційної підтримки цього процесу з боку держави та міжнародних організацій. Крім того, обговорюються перспективи розвитку ринку освітніх послуг в Україні в умовах інтеграції до європейського освітнього простору.&#13;
У результаті дослідження, виявлено, що гармонізація ринку освітніх послуг у сфері позашкільної музичної освіти є необхідним кроком для забезпечення конкурентоспроможності української освітньої системи, її інтеграції в європейський простір та підвищення якості музичної освіти. Це також створює передумови для розвитку культурного обміну та збереження національних музичних традицій, що сприяє формуванню унікального культурного ландшафту Європи.&#13;
Загалом, гармонізація освітніх послуг у сфері музичної освіти має стати основою для розвитку стійкої та якісної освітньої системи, яка відповідатиме потребам сучасного суспільства та викликам глобального ринку праці.; In the current conditions of globalization and integration processes between Ukraine and the European Union (EU), the topic of harmonization of the educational services market, in particular in the field of extracurricular music education, becomes especially relevant. Harmonization of educational standards and approaches between the EU countries and Ukraine allows creating a single educational space that provides a high level of specialists’ training competitive both at the national and international labor markets.&#13;
The article is devoted to the analysis of harmonization key aspects of the educational services’ market in the field of music education, which includes consideration of the legal framework, analysis of methods and tools used for harmonization, as well as assessment of the these processes’ impact on the development of extracurricular music education in Ukraine. Considerable attention is paid to the study of the experience of the EU countries in the uniform standards’ implementation of education, in particular in the field of music education, and its possible application in the Ukrainian context.&#13;
The article also analyzes the existing problems and challenges that stand in the way of harmonization, among which are the need to adapt national legislation, improve the level of teachers’ professional training, as well as provide financial and institutional support for this process from the state and international organizations. In addition, the prospects for the educational services market development in Ukraine in terms of integration into the European educational space are discussed.&#13;
As the result of the study, it was found that the harmonization of the educational services’ market in the field of extracurricular music education is a necessary step to ensure the competitiveness of the Ukrainian educational system, its integration into the European space and improving the music education quality. It also creates preconditions for the cultural exchange development and national musical traditions preservation, which contributes to the formation of a unique cultural landscape in Europe.&#13;
In general, the educational services harmonization in the field of music education should become the basis for the development of a sustainable and high-quality educational system that will meet the needs of modern society and the challenges of the global labor market.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199670</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Аналіз експертних оцінок результативності реформи системи охорони здоров’я України</title>
<link>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199669</link>
<description>Аналіз експертних оцінок результативності реформи системи охорони здоров’я України
Шишка, І.В.
Результативність, повнота, своєчасність заходів з реформування сфери охорони здоров’я можуть бути по-різному оцінені окремими зацікавленими сторонами як-то фахівці, науковці, експерти, населення. Кожна з зазначених зацікавлених сторін має власні пріоритети щодо результатів реформування медичної галузі. Попри це, співставлення різних оціночних точок зору надає змогу узагальнити наявні результати та розробити подальші кроки з удосконалення умов функціонування медичної галузі.&#13;
Проаналізовано результати кабінетного аналізу даних, зібраних протягом 2020-2021 років експертами ВООЗ щодо стану української системи первинної медичної допомоги. Узагальнено оцінки українських і іноземних науковців, експертів, фахівців стосовно позитивних і негативних результатів реформування медичної галузі. Проаналізовано результати загальнонаціонального опитування громадської думки, яке проводилось Центром «SOCIS» у 2019 і 2020 роках щодо сприйняття населенням результатів реформування сфери охорони здоров’я, а також результати опитування 1000 українців у квітні 2023 року, проведеного соціологічною компанією «Factum Group» у межах соціальної ініціативи «YOUкраїна».&#13;
Багато в чому з думками експертів ВООЗ погоджуються представники академічних і наукових кіл, які до недоліків реформування сфери охорони здоров’я віднесли: недосконалу організацію та недостатнє фінансування, обмеженість суб’єктно-правових відносин, прогалини у функціонуванні ЕСОЗ, неефективне управління людськими ресурсами та суперечливе законодавство. На думку пацієнтів у результаті проведення заходів реформування не відбулося відчутних змін у рівні якості надання медичних послуг. При цьому рівень підтримки медичної реформи з боку населення країни є недостатнім і майже 40% опитаних вважають реформу не успішною.; The effectiveness, completeness, and timeliness of measures to reform the health care sector can be assessed differently by individual stakeholders, such as specialists, scientists, experts, and the public. Each of these interested parties has its own priorities regarding the results of reforming the medical industry. Despite this, the comparison of different evaluation points of view makes it possible to generalize the available results and to develop further steps to improve the operating conditions of the medical field.&#13;
The results of the office analysis of data collected during 2020-2021 by WHO experts regarding the state of the Ukrainian primary medical care system were analyzed. Assessments of Ukrainian and foreign scientists, experts, specialists regarding the positive and negative results of reforming the medical industry are summarized. The results of a nationwide public opinion survey conducted by the SOCIS Center in 2019 and 2020 regarding the public's perception of the results of health care reform were analyzed, as well as the results of a survey of 1,000 Ukrainians in April 2023 conducted by the sociological company Factum Group within the scope of social “YOUkraina” initiative.&#13;
In many respects, the representatives of academic and scientific circles agree with the opinions of WHO experts, who attributed the following to the shortcomings of health care reform: imperfect organization and insufficient funding, limited subject-legal relations, gaps in the functioning of the health care system, inefficient management of human resources and contradictory legislation. According to the patients, as a result of the reform measures, there were no significant changes in the level of quality of the provision of medical services. At the same time, the level of support for the medical reform from the country's population is insufficient, and almost 40% of respondents consider the reform to be unsuccessful.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199669</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Аналіз стану жіночого підприємництва в Україні в умовах війни</title>
<link>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199668</link>
<description>Аналіз стану жіночого підприємництва в Україні в умовах війни
Лазоренко, Л.В.
В статті розкрито особливості жіночого підприємництва та його роль в Україні в сучасних умовах. Особливої актуальності воно набуває у воєнний час, оскільки, не зважаючи на те, що лідерами підприємницької діяльності продовжують залишатися чоловіки, жінки змушені провадити бізнес-діяльність, щоб підтримати суспільство, економіку держави, адже багато чоловіків повинні захищати нашу країни та вступати до лав ЗСУ. Гендерної відмінності в підприємництві особливо немає. Є певна специфіка. Жінки віддають перевагу малому бізнесу та окремим, ближчим і зрозумілішим їх видам діяльності таким, як бухоблік і аудит, сфера послуг, сфера торгівлі. З іншого боку, самі ці види діяльності приносять непоганий швидкий прибуток і є затребувані на ринку. До ознак, що вирізняють жінку-підприємця варто віднести наявність індивідуальної трудової діяльності, високу відповідальність у просуванні власної бізнес-справи, галузеву спеціалізацію. Особливістю жіночого підприємництва є те, що такий вид зайнятості дає можливість жінці вдало поєднати професійну діяльність та домашні обов’язки, контролювати свій час; вдало використовувати свої вміння, навички, знання, сприяє саморозвитку. Загалом же в Україні зареєстровано майже мільйон діючих комерційних компаній. Жінки є власниками більше 18% підприємств. 14% компаній є у спільній власності жінок та чоловіків. Найпопулярнішою діяльністю жіночого підприємництва є аудиту та бухобліку – понад 40% компаній належать жінкам, ще 20% у спільній власності. Також популярними такі види діяльності, як туризм, освіта, громадське харчування та легка промисловість.; The article reveals the features of women's entrepreneurship and its role in Ukraine in modern conditions. It becomes especially relevant in wartime, because, despite the fact that men continue to be the leaders of entrepreneurial activity, women are forced to conduct business activities to support society, the economy of the state, because many men must defend our country and join the ranks of the Armed Forces.  There is not much of a gender difference in entrepreneurship. There are certain specifics. Women prefer small businesses and separate, closer and more understandable types of activities, such as accounting and auditing, services, and trade. On the other hand, these activities themselves bring a good quick profit and are in demand in the market. Women entrepreneurs are a special social group of women, mainly from 25-50 years old, who have the social status of an entrepreneur, have value orientations, worldview, interests, needs and socio-psychological properties due to the transforming society. The features that distinguish a woman entrepreneur include the presence of individual labor activity, high responsibility in promoting her own business, industry specialization. The peculiarity of women's entrepreneurship is that this type of employment allows a woman to successfully combine professional activity and household duties, to control her time; successfully use their skills, abilities, knowledge, promotes self-development. In total, almost a million operating commercial companies are registered in Ukraine. Women own more than 18% of enterprises. 14% of companies are jointly owned by women and men. The most popular activity of women's entrepreneurship is audit and accounting – more than 40% of companies are owned by women, another 20% are jointly owned. Activities such as tourism, education, catering, and light industry are also popular. Among the main problems of women's entrepreneurship are: the consequences of the economic crisis, high competition, frequent and unpredictable changes in legislation, state regulation, tax system, possible interruptions in communication, the Internet, electricity, corruption.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199668</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Вплив інтернаціоналізації людських ресурсів на економічний розвиток і конкурентоспроможність трудового потенціалу, освітні заклади та інноваційно-проєктну діяльність</title>
<link>http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199667</link>
<description>Вплив інтернаціоналізації людських ресурсів на економічний розвиток і конкурентоспроможність трудового потенціалу, освітні заклади та інноваційно-проєктну діяльність
Бондар, Ю.А.; Петченко, М.В.; Бугаєва, М.В.
У статті розглядається вплив інтернаціоналізації людських ресурсів на економічний розвиток та конкурентоспроможність трудового потенціалу. Особлива увага приділяється ролі освітніх закладів у підготовці кваліфікованих кадрів, спроможних працювати в умовах глобалізації. &#13;
Авторами проаналізовано, як інтернаціоналізація впливає на інноваційно-проєктну діяльність, сприяючи обміну знаннями та передовим досвідом між країнами. В статті також розглядаються стратегії інтернаціоналізації трудового потенціалу та важливість розвитку міжнародних партнерств у сфері освіти та науки.&#13;
Систематизовано та надано оцінку сучасним тенденціям інтернаціоналізації людських ресурсів на рівні держав, корпорацій та освітніх установ. Особлива увага зосереджується на взаємодії міжнародних здобувачів та викладачів, обміні досвідом і культурними цінностями. &#13;
Наведено приклади успішних ініціатив із залучення іноземних спеціалістів у національні проекти та дослідження, що підтримують інноваційний розвиток. Заключні розділи статті висвітлюють перспективи подальшого розвитку інтернаціоналізації трудових ресурсів у контексті глобалізації економіки та формулюють рекомендації для політики освіти та розвитку людських ресурсів.; The article examines the impact of internationalization of human resources on economic development and competitiveness of labor potential. Special attention is paid to the role of educational institutions in training qualified personnel capable of working in the conditions of globalization. &#13;
The authors analyzed how internationalization affects innovative project activities, promoting the exchange of knowledge and best practices between countries. The article also discusses strategies for internationalization of labor potential and the importance of developing international partnerships in the field of education and science. &#13;
Modern trends in the internationalization of human resources at the level of states, corporations, and educational institutions were systematized and evaluated. Special attention is focused on the interaction of international applicants and teachers, exchange of experience and cultural values. Examples of successful initiatives involving foreign specialists in national projects and research supporting innovative development are given. &#13;
The final sections of the article highlight the prospects for the further development of the internationalization of labor resources in the context of the globalization of the economy and formulate recommendations for the policy of education and development of human resources.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/199667</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
