http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/6871 2026-04-12T23:10:56Z http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/108655 О проблематике экономической диагностики и экономического анализа Ветрова, Н.М. На основании современных отечественных подходов к определению сущности, целей, предмета, объекта, метода и задач экономического анализа и диагностики рассмотрены соотношения и взаимосвязи указанных научных направлений изучения проблем хозяйствования в новых условиях.; На підставі сучасних вітчизняних підходів до визначення суті, цілей, предмету, об'єкту, методу і задач економічного аналізу і діагностики розглянуті співвідношення і взаємозв'язки вказаних наукових напрямів вивчення проблем господарювання в нових умовах. 2007-01-01T00:00:00Z http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/108622 Рецензия на монографию Подсолонко Е.А. "Региональная экономика: конкурентоспособность и управление компетенциями" Наливайченко, С.П. Подсолонко Е.А. Региональная экономика: конкурентоспособность и управление компетенциями. Монография. – Симферополь, КРП «Издательство «Крымучпедгиз». 2007. – 642 с. 2007-01-01T00:00:00Z http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/108621 Рецензия на монографию Петрова Л.А. "Лингвокогнитивные основы художественной картины мира" Семенюк, О.А. О.А. Семенюк (Кировоград). Петрова Л.А. Лингвокогнитивные основы художественной картины мира: Монография. – Симферополь, 2006. – 310 с. 2007-01-01T00:00:00Z http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/108620 Преподавание русского языка в полиэтническом социуме Украины Маліхина, Е.В. Статья посвящена двум взаимосвязанным вопросам: проблеме двуязчия/многоязычия в поликультурном этносе Украины и подходам к изучению двух близкородственных языков в соответствии с требованиями времени. Ставится вопрос о необходимости создания скоординированных школьных программ по языкам с учѐтом сопоставительного изучения русского и украинского языков, а также культорологического и страноведческого подходов.; Статтю присвячено двом тісно пов'язаним питанням: проблемі двомовності/багатомовності у полікультурному етносі України та підходам до вивчення двох споріднених мов відповідно до вимог часу. Розглядається питання про необхідність створення скоординованих шкільних програм з мов, враховуючи порівняльне вивчення російської й української мов, а також культурологічного і країнознавчого підходів.; The article is devoted to the two interconnected questions: a problem of bi/multilanguage in polycultural ethnos of Ukraine and to the approaches to studying two closely related languages according to requirements of time. The question of the necessity of creation of the coor-dinated school programs on languages including comparative studying Russian and Ukrainian languages, and also culturological and regional geographic approaches is brought into view. 2007-01-01T00:00:00Z