http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/89323 2026-04-17T07:16:20Z 2026-04-17T07:16:20Z http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/91872 2016-01-15T01:03:00Z 2010-01-01T00:00:00Z

Памяти Людмилы Рязановой

2010-01-01T00:00:00Z http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/91871 2016-01-15T01:03:11Z 2010-01-01T00:00:00Z

Конкурс “Лучший молодой социолог года–2010”

2010-01-01T00:00:00Z Брик, Т. http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/89980 2015-12-21T01:04:11Z 2010-01-01T00:00:00Z

Социолог между признанием и призванием (Третьи социологические чтения памяти Н.В.Паниной 10 декабря 2009 года) Брик, Т.

2010-01-01T00:00:00Z Тарасенко, В. Чепак, В. http://dspace.nbuv.gov.ua:80/handle/123456789/89979 2015-12-21T01:04:08Z 2010-01-01T00:00:00Z

К вопросу о ­разработке методик преподавания социологии Тарасенко, В.; Чепак, В. Преподавание социологии в высших учебных заведениях Украины характеризуется отсутствием необходимого методического инструментария, без которого этот процесс лишен целостности и системности,что и наблюдается сегодня на практике. Такая ситуация связана прежде всего с отсутствием достаточного отечественного опыта такой деятельности, в отличие от западноевропейских и американских университетов. Авторы статьи пытаются не только разобраться в причинах сложившейся ситуации, но и проанализировать некоторые особенности методики преподавания социологии как учебной дисциплины. Наличие и использование такой методики позволят в дальнейшем улучшить ситуацию, как с подготовкой преподавателей вузов, так и с организацией процесса преподавания социологии. Речь идет о предмете методики преподавания социологии, ее общей структуре и функциях. В частности, предмет методики преподавания социологии определяется как закономерности преподавания и изучения социологии, исходя из ее научной специфики и особенностей коммуникации между преподавателем и студентом, а также между преподавателями в определенных условиях их взаимодействия.

2010-01-01T00:00:00Z