Анотація:
Рассмотрены основы денотационной модели автоматизированного синтеза тренировочных задач в универсальных системах для привития обучаемым интеллектуальных навыков. Изложенные принципы модели могут также применяться при разработке универсальных систем индивидуального обучения детей в домашних условиях и для самообразования специалистов.