В статті автор дає власне бачення проблематики філософії освіти, зокрема розглядається питання співвідношення осівти й філософії, їх взаємозв'язків та взаємозалежності. Визначається "право на існування" філософії освіти як окремої самостійної галузі філософії, окреслюються її специфічні особливості.
В статье автор представляет собственное видение проблематики философии образования, в частности, рассматривается вопрос соотношения образования и философии, их взаимосвязей и взаимозависимости. Определяется "право на существование" философии образования как отдельной самостоятельной отрасли философского знания, очерчиваються ее специфические особенности.
In clause the author represents own vision of a problematics of philosophy of education question, in particular, a parity of education and philosophy, their interrelations and interdependence are considered. The "right on existence" philosophies of education as separate independent branch of philosophical knowledge, its specific features аre considered.