Методические основы эффективного преподавания курса “История эволюционного учения” в Красноярском государственном аграрном университете

Abstract

Занятия по дисциплине “История эволюционного учения” можно сгруппировать на вводные, занятия изучения нового учебного материала, обобщающие и зачетные. Правильно поставленная система подготовки учащихся позволяют глубоко проверить их знания. В результате студенты имеют необходимое представление об эволюции органического мира.

The lessons in discipline “History of evolution” can be divided in introduction, studying of new material, common lessons and term paper. Correctly chosen system training of students allows to check their knowledge. As the result students have necessary knowledge about evolution of organic world.