Бойченко, Н.
(Схід, 2012)
Стаття присвячена виявленню філософських засад взаємовідносин учасників освітнього процесу як центральної проблеми етики вищої школи. Виконано критичний аналіз теорії
когнітивної складової освіти особистості як ціннісної ...